Simon Schule

Im schulischen Bereich gäbe es für die Open Source Spracherkennungssoftware „Simon“ folgende für motorisch und sprachlich behinderte Schüler sinnvolle Einsatzgebiete:

  1. Verwendung des Anwendungspaketes Basisautonomie für Kommunikation, Rechenoperationen etc.
  2. Szenarien-Pool für Lernsoftwareprodukte

Da „Simon“ eine Open Source Spracherkennungssoftware ist wäre es wesentlich einen Szenarien-Pool speziell für Schüler für die Steuerung von Lernsoftware zu entwickeln, damit ebenfalls schwerbehinderte Schüler Zugang zu denselben Lernprozessen wie normale Schüler finden können.

Erste Szenarien wurden bereits für den praktischen Einsatz entwickelt wie

  • Verbale Steuerung von Budenberg
  • Verbale Steuerung von Lilo 1
  • Verbale Steuerung von Dasher – Schreibprogramm für schwerstbehinderte Personen
  • Etc.

  1. Workshops für Schüler, Eltern und Lehrer für die praktische Anwendung und Anpassung von Simon für den Einsatz in verschiedenen Altersgruppen (Siehe Workshops)
  2. Simon als Grundlage für die Entwicklung rudimentärer Diktation für schwerstbehinderte Schüler (Siehe Studie Simon Listens)

Basierend auf der Erkenntnis, dass jahrelanges motorisches Training von motorisch behinderten Schülern meist nicht dazu führt, dass sie dazu in der Lage sind Texte mit der Hand zu schreiben, wäre es sinnvoll in diesen Fällen eine pädagogische Methode zu entwickeln, die darauf basiert, dass jedes Wort, das mit Simon aufgenommen und dem korrekten Schriftbild zugeordnet wird, ebenfalls diktiert werden kann. Mit dieser Methode könnten motorisch und sprachlich behinderte Kinder dazu in die Lage versetzt werden, zumindest eine minimale schriftliche Kommunikationsform zu entwickeln.